Ce référentiel de formation : CAP Mécatronicien automobile a été adapté avec le concours d’un méthodologue, des professionnels et formateurs du métier.
Il contient :
• Buts et objectifs généraux de la formation ;
• La liste des modules :
 Métier et formation
 Santé, sécurité et protection de l’environnement
 Notions de mécanique
 Communication en milieu de travail
 Plans et schémas électriques
 Notions de mathématiques
 Notions d’électricité automobile
 Notions d’électronique
 Notions de physique
 Notions d’anglais technique
 Notions d’informatique
 Diagnostic embarqué
 Matériel, outillage, équipement et appareils de mesure
 Réparation des systèmes d’alimentation en air du système d’injection électronique
 Réparation du système d’alimentation en carburant du système d’injection électronique (essence-diesel)
 Réparation du système d’allumage
 Réparation du circuit de réaspiration des vapeurs d’essence
 Réparation du circuit des EGR
 Réparation des circuits électriques et électroniques
 Réparation de la transmission assistée par l’électronique
 Réparation du système de freinage assisté par l’électronique (ABS)
 Réparation du système de suspension assisté par l’électronique
 Réparation du système de direction assistée par l’électronique
 Réparation du système de surveillance électronique de la pression des pneus (TPMS)
 Entrepreneuriat
 Moyens de recherche d’emploi
 Intégration en milieu de travail (stage).
• Une durée qui varie de 30 à 120 heures affectée à chacun des 27 module pour une durée totale de formation de 1790 heures parmi lesquelles 950 heures sont consacrées à l’acquisition des compétences liées directement à la maîtrise des tâches du métier et 840 heures à l’acquisition des compétences plus larges ;
• La matrice des objets de formation qui offre une vision globale des compétences du métier ainsi qu’une séquence logique de leur mise en œuvre ;
• Les fiches de description des compétences qui font ressortir le contexte et les étapes de mise en œuvre de chacune des compétences ainsi les performances attendues à la fin de la formation.