Ce manuel est un guide pour orienter le formateur dans l'évaluation des compétences des jeunes en formation. Il comporte des outils d’évaluation.
Le premier, intitulé «Tableau d’Analyse du programme» permet de cibler les éléments à évaluer et les heures consacrées à l’enseignement de chacun des éléments de compétence.
Le second, « Tableau de Spécifications pour l’évaluation aux fins de la sanction », présente les critères d’évaluation relatifs aux éléments et aux situations du programme de formation retenus pour l’évaluation aux fins de la sanction. Pour chaque situation ou élément, on formule un ou des critères de performance, qui présentent un aspect à évaluer ou qui précisent sous quel angle on compte évaluer un élément de compétence.
Le guide comporte 31 modules et le nombre d’heures indiqué dans les nouveaux programmes inclut le temps nécessaire pour procéder à l’évaluation des apprentissages pour chacun des cours.

De façon générale, le temps prévu pour l’ensemble de l’évaluation des compétences d’un programme est estimé à 6 % de la durée du programme concerné.