Le guide pédagogique de mécanicien d’entretien de niveau Brevet Professionnel (BP) constitue l’un des documents majeurs permettant d’organiser la formation selon l’approche par les compétences.

Il est un support privilégié dans la mise en application du programme d’étude. Il explique la manière de développer un enseignement pertinent, car adapté au public à professionnaliser, au regard des objectifs de la formation.

Il a pour objet de proposer une méthodologie de conception de situations d’apprentissage, favorisant le comportement attendu des apprenants.
Il s’agit donc d’une aide destinée aux formateurs et à l’équipe pédagogique du centre pour la mise en œuvre du programme de formation.

Ce guide comporte deux parties :
- Un rappel de quelques notions utiles pour un formateur de la formation professionnelle ;
- Une présentation d’une méthodologie de conception des situations d’apprentissage
ainsi que des supports associés, illustrée d’exemples concrets.

Il permet d’outiller méthodologiquement les formateurs à concevoir, puis animer, des situations d’apprentissage selon une posture pédagogique clairement orientée vers l’apprenant et le milieu professionnel.