Le guide pédagogique est divisé en sept parties. Les quatre premières portent sur le projet de formation dans son ensemble. On y trouve des renseignements sur les principes et les intentions pédagogiques retenus, sur l'approche pédagogique générale, sur la stratégie proposée pour l'apprentissage ainsi que sur le rôle et les fonctions des formateurs et des
formatrices. La cinquième partie, plus flexible, renferme des suggestions d'enseignement
pour chacun des modules du programme. On y trouve une introduction aux différents
modules et, sous forme de tableaux, la structure des objectifs et des éléments du contenu du programme